任务 & 哲学
探访学校是男女同校, 天主教小学,从幼稚园到八年级. 自1947年以来,我们一直为学生提供优质的天主教教育.
我们的使命宣言是在基督为中心和以儿童为中心的环境中为我们的学生提供天主教教育,基督是我们存在的原因, 我们学院的模范, 还有我们学生的鼓舞.
探访美高梅官方网站的目的是强调天主教教育的目的是对整个孩子的教育这一基本真理. 教师相信每个孩子都是上帝赋予的特殊才能和天赋, 每个教育者都有责任帮助孩子发现和发展这些天赋.
在学校的信仰社区, 很多人在一起工作:牧师, 父母, 老师, 学生和整个教区社区. “必须承认父母是子女的首要教育者”(梵二一号文件)。. 因此,教职员工与家长合作,共同追求学校的目标.
教师坚持天主教教育的三重目的,通过教义教学, 建立和体验为他人服务的社区. 教职员工认为,学生必须在这些知识的指导下,并被引导为信仰社区做出贡献, 以基督为今生和来生一切有价值的事物的中心.
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教师坚持天主教教育的三重目的,通过教义教学, 建立和体验为他人服务的社区. 教职员工认为,学生必须在这些知识的指导下,并被引导为信仰社区做出贡献, 以基督为今生和来生一切有价值的事物的中心.
探访美高梅官方网站的目标
宗教教育目标
意识到作为天主教教育者的责任, 教师对上帝负责的精神福祉的学生委托给我们的照顾. 学院的目标是:
-向学校社区成员灌输持久的精神和道德价值观;
-引导学生意识到上帝的恩典之美;
-培养学生成为负责任的基督徒;
-带领学生建立基督教信仰共同体, 基于认识到基督住在每个人里面.
知识目标
意识到智慧是上帝的礼物, 通过学术项目, 教师努力:
-让每个学生认识到他/她必须成长,以便在当今不断变化的世界中找到他/她的位置并维持自己,
-提供一个氛围,让每个孩子都能创造性地成长, 根据他/她的独特技能, 和
-为学生奠定良好的学术基础,使他们在中学教育和继续教育中取得成功.
社会目标
因为所有的人类都存在于一个社区中,所以教师努力:
-帮助学生认识到所有人的价值, 从而欣赏和接受文化中的个体差异, 经济, 和 宗教背景,
-鼓励学生与不幸的人分享, 从而变得更加了解和开放他人的需要, 和
-帮助学生在与他人的日常交往中获得自我意识,并发展成为一个负责任的基督徒.
物理目标
认识到当今学生面临的各种压力, 为了满足他们的生理需求和整体健康, 教师努力:
-定期提供体育课程;
-培养健康的竞争态度;
-尊重每个人身体能力的独特性,并且
-培养对自己身体的尊重和爱护.
情感和心理目标
认识到教育者必须关注学生的情感和心理需求, 学院的目标是:
-创造一种氛围,让学生充分发挥他们的潜力,
-为有需要的学生提供心理及情绪上的协助
-引导学生对自己的行为负责.
意识到作为天主教教育者的责任, 教师对上帝负责的精神福祉的学生委托给我们的照顾. 学院的目标是:
-向学校社区成员灌输持久的精神和道德价值观;
-引导学生意识到上帝的恩典之美;
-培养学生成为负责任的基督徒;
-带领学生建立基督教信仰共同体, 基于认识到基督住在每个人里面.
知识目标
意识到智慧是上帝的礼物, 通过学术项目, 教师努力:
-让每个学生认识到他/她必须成长,以便在当今不断变化的世界中找到他/她的位置并维持自己,
-提供一个氛围,让每个孩子都能创造性地成长, 根据他/她的独特技能, 和
-为学生奠定良好的学术基础,使他们在中学教育和继续教育中取得成功.
社会目标
因为所有的人类都存在于一个社区中,所以教师努力:
-帮助学生认识到所有人的价值, 从而欣赏和接受文化中的个体差异, 经济, 和 宗教背景,
-鼓励学生与不幸的人分享, 从而变得更加了解和开放他人的需要, 和
-帮助学生在与他人的日常交往中获得自我意识,并发展成为一个负责任的基督徒.
物理目标
认识到当今学生面临的各种压力, 为了满足他们的生理需求和整体健康, 教师努力:
-定期提供体育课程;
-培养健康的竞争态度;
-尊重每个人身体能力的独特性,并且
-培养对自己身体的尊重和爱护.
情感和心理目标
认识到教育者必须关注学生的情感和心理需求, 学院的目标是:
-创造一种氛围,让学生充分发挥他们的潜力,
-为有需要的学生提供心理及情绪上的协助
-引导学生对自己的行为负责.